Вы научитесь развивать внутреннюю мотивацию студентов и сразу попробуете применить модель октализа в своём обучении.

Октализ Ю-Кай Чоу: геймификация обучения по науке

Воркшоп
🗓️ 18 марта
🕙 18:00 Мск
  • О чём этот воркшоп


    Отсутствие мотивации учиться — проблема, знакомая и академическим педагогам, и методистам онлайн-школ, и разработчикам корпобучения. Даже если занятия интерактивные, с играми и сторителлингом, лучше не становится.


    Тут две сложности. Во-первых, такая мотивация слишком общая и не учитывает мотивов студентов. Во-вторых, внешняя мотивация может вызвать сопротивление. На воркшопе мы предлагаем узнать, как активировать внутреннюю мотивацию, опираясь на проверенные подходы.


    → А ещё среди участников разыграем один экземпляр книги Ю-Кай Чоу «Геймифицируй это»

Кому будет полезен воркшоп

LX-дизайнерам, методистам и педдизайнерам
Узнаете, как повысить мотивацию студентов на развитие и прохождение образовательных курсов и программ.
L&D, T&D и менеджерам обучения
Научитесь системно подходить к концептуализации и проектированию будущих образовательных решений.
Преподавателям, учителям и репетиторам
Узнаете, как повысить мотивацию студентов на развитие и прохождение образовательных курсов и программ.

Программа

  • Почему подход непрерывного обучения даёт трещину?
  • Кто отвечает за результат обучения: учитель или ученик?
  • Надо ли мотивировать студента? Разве он не справится сам?

Спикер

Григорий Волчков на фото

Григорий Волчков

Продюсер Нетворка от Точка Банк
Автор телеграм-канала «Netflix в сфере образования»
В прошлом работал в музее, школах, эдтехе и медиа
Преподаватель НИУ ВШЭ и Нетологии

Купить билет на воркшоп

Ответы на вопросы